高校化学教学改革探索

万博国际跟新广告

2019-05-04 19:47

   本文论说了高校体育俱乐部教养模式及其特性以及高校发展体育俱乐部教养模式必需具备的前提。   高校 体育俱乐部 教养模式   中图分类号G807.4 文献符号码A 文章编号1674-4810(2011)23-0051-01      一 高校体育俱乐部教养模式   我国高校体育课程经由自立选修和学分制课程两种模式生长后,替根蒂根基体育教诲补课义务将完成;同时根蒂根基体育教诲具备优良的教养前提,本身可以 呐喊取得良好的教养效果,全国各地都能到达《新课标》的标准,完成本身的体育教诲义务,目下,高校体育必修课将撤消,撤消体育课程的强制性,体育课程性子将产生严重转变,高校体育课程将被一种全新的模式所取代,该模式等于高校体育俱乐部,并且这类模式将也许成为我国大学体育课程生长的最高方式,将是大学体育教诲的主体式格局。大学体育俱乐部是以在校大先生和教诲者为体育活动的主体,在校园表里举行的体育训练、健身、体育娱乐休闲、体育文化交流等体育教诲活动。本文只论说先生为主体的大学体育俱乐部,并设计大学体育俱乐部运行模式。   二 高校体育俱乐部教养模式的特性   第一,可以 呐喊更好地激起先生的体育兴味。因为俱乐部教养模式可以 呐喊让先生做到“三自立”,即自立挑选上课教员、自立挑选上课内容、自立挑选上课光阴,转变了以前小学——中学——大学一条龙强制性反复教养模式,先生所挑选的活动内容都是本身喜爱的活动,由本来的“我学”转变成“我学”,以是可以 呐喊更好地激起先生的体育兴味,积极地投入到体育熬炼中来。   第二,俱乐部教养模式完成了分档次教养。俱乐部教养模式依照先生的技巧水平把先生分为低级、中级、高级三个档次,对差别档次的先生采用差别的教养内容和体式格局,解决传统教养中“吃不饱”和“吃不了”的问题。   第三,有利于培育先生的一生体育认识和来往才能。俱乐部教养模式使先生可以 呐喊自立挑选上课内容和上课光阴,不仅进步了先生的深造兴味,并且使先生可以 呐喊当真耐劳地深造技巧动作,有助于其一生体育认识的构成。因为俱乐部教养模式攻破了本来自然班的边界,差别业余的同窗在一起上课,进步了先生的来往才能。   第四,增进了教员队伍建设。俱乐部教养模式对教员无论是在实际水平仍是业余技巧上都有了更高的求,因为先生可以 呐喊自立挑选任课教员,以是每一个教员都有一种危机感,继而增进教员本身才能的进步。   三 高校体育俱乐部必需具备的前提   第一,硬件前提。加大体育园地和体育器材的投入力度,但我国高校体育活动园地和器材缺乏 不置可否这一近况在短期内不克不及从根本上失掉改良,因此充分利用现有活动园地和体育器材,进步活动园地的利用率,适当添加体育课的单位光阴,最大限制地餍足先生上体育课的需。在校外举行的体育俱乐部活动,经由过程黉舍赞助和俱乐部赞助相结合,并有一定的保险保障,必时各俱乐部为成员购买保险保险。   第二,师资力量。作为各俱乐部的教练员以及技巧领导职员,必需具备照应的业余本质和指导、诊断、训练的才能,引进竞争机制,教练员必需具备照应的天资,不克不及胜任者可裁减,再进修,再进步,再上岗,以构成一个良好的教练员培训机制,引进或培训俱乐部活动所需的各种人材。与此同时,全国科学技巧日新月异,社会生长敏捷,增进俱乐部教练员必需依靠情势,存在与时俱进的办事思想观念,以主动顺应社会的生长转变;另一方面,先生的需求也在不竭地转变,也促使俱乐部教练员增强本身建设,完满小我私家。俱乐部体育教养模式注重先生主体的挑选性,先生自在选项,教员集中领导。以先生小我私家练习为主的体式格局。体育教养大纲中博识的学问、单一的活动内容和活动方式,可以结合先生的特性生长供应更多、更灵敏 伶牙俐齿的挑选机遇。这类教养可以使他们的特性在“自力或自立”行为中展现出来。   第三,餍足需,生长特性。俱乐部型体育教养采用了多范例、多档次的组织方式,从根本上转变了传统体育教养单调、有趣的教养方式,充分发挥了全体教养功能。俱乐部型体育教养确立了多档次、多维度、多样化的体育教养目的,能使先生充分完成本身的代价,充分发挥本身的潜能。别的,俱乐部型体育教养较之传统型体育教养义务也照应地从单一化向多维度、多样化生长。惟独在教养义务上体现了多档次、多维度、多样化,先生差别档次的体育需才能失掉餍足。众所周知,先生的特性是在来往活动中构成和生长起来的,先生经由过程来往而举行比拟,以认识别人、认识本身;经由过程来往而结交伴侣,以融入集体,摆脱孤傲;经由过程来往而充分表现,以强调小我私家,寻求承认;经由过程来往而与别人竞争,以充任强人,防止失踪;经由过程来往而与别人协同,扬长避短,完满小我私家。   课表里一体化俱乐部型体育教养能做到课表里一体化。一方面,由教员按照本身的专项上课,自行支配教养内容,激励教员不竭吸引新技巧、新学问来餍足先生对体育学问、技巧的兴味和需。另一方面,由年级组统一支配专题实际学问讲座,使先生片面理解和把握熬炼身体的一般规律,按照本身需和特性灵敏 伶牙俐齿挑选熬炼体式格局,经由过程课表里一体化,有认识地疏导先生从“依赖型”向“自住型”过渡。俱乐部体育教养转变了传统性体育教养模式,教养单方能做到优势互补,先生的深造有较大的自在及挑选范围,能充分发挥教员和先生的主观能动性,使先生体育技巧和体育才能失掉明显进步,身心本质失掉片面生长,是新时期新情势下体育教养改革出现的新事物。   〔责任编辑王以富〕   

发表评论

全部评论:0条

LittleBlack

爱生活,爱音乐,爱电影,爱编程